健康教育流程表在断肢／断指再植患者中的应用

目的探讨应用健康教育流程表对断肢／断指再植患者实施健康教育的效果。方法依据自行设计的健康教育流程表，对48例断肢／断指再植患者实施全程健康教育，采用护理部统一制定的调查表，进行患者健康知识掌握率和对护理工作满意率评价，并与去年同期比较。结果患者健康知识的掌握率从去年同期82％上升到100％；对护理工作满意率从85％上升到98％。结论应用健康教育流程表对断肢／断指再植患者进行健康教育，能增强健康教育的质量，提高患者对护理工作的满意度。