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高职高专儿科学课程改革探索
作者姓名:周宇芳  王健  韦桂姬  莫江萍
作者单位:柳州医学高等专科学校儿科教研室,广西,柳州,545000  
摘    要:儿科学是一门实践性很强的临床学科。其目标是培养学生的临床基础理论、基础知识和基本技能,使之成为实用型人才。我校在儿科学课程体系.采用一突出、二优化、三注重的大胆改革:突出儿科学教学特点;优化课程结构与教学内容及服务意识的培养.注重儿科专业技能训练和学生职业素养和能力的培养。

关 键 词:课程改革  儿科学  高职高专  临床基础理论  专业技能训练  实用型人才  临床学科  基础知识
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