| 小组案例讨论式教学法在生理学课程教学中的应用与探讨 |
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| 引用本文： | 徐昌水,梁尚栋.小组案例讨论式教学法在生理学课程教学中的应用与探讨[J].四川生理科学杂志,2012,34(1):39-41. |
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| 作者姓名： | 徐昌水 梁尚栋 |
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| 作者单位： | 南昌大学基础医学院生理学教研室,江西南昌330006 |
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| 基金项目： | 江西省自然科学基金（NQ2008GZY0029）;江西省教育厅青年科学基金（NQGJJ11058）;江西省优秀博士学位论文培育基金（NQYBP08A01）. |
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| 摘 要： | 为比较小组案例讨论式教学法与传统教学法的教学效果,对2010级临床专业部分学生采用小组案例讨论式教学,并在课后进行单元达标测验。结果表明小组案例讨论式教学法明显优于传统教学法,对开拓学生的思维、创新和解决实际问题的能力以及提高学生的团队协作精神等方面具有引导作用。
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| 关 键 词： | 小组案例讨论式教学法 生理学 教学方法与效果 |
Application and discussion of group case discussion method in the teaching of physiology |
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| Xu Chang-shui,Liang Shang-dong.Application and discussion of group case discussion method in the teaching of physiology[J].Sichuan Journal of Physiological Sciences,2012,34(1):39-41. |
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| Authors: | Xu Chang-shui Liang Shang-dong |
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| Institution: | Xu Chang- shui, Liang Shang- dong(Department of Physiology, Basic Medical School, Nanchang University, Jiangxi Nanchang 330006) |
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