非预防医学专业医学统计学教学改革 |
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作者姓名: | 原建慧 |
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作者单位: | 长治医学院,046000 |
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摘 要: | 统计学是认识社会和自然界中随机现象的数量特征的一门科学。医学统计学更是一门既有复杂理论知识,又有丰富应用技巧的医学专业基础课程,它是科研设计、资料的搜集、整理和分析的灵魂,应用于居民健康状况评价、医疗卫生实践和医学科研,涉及基础医学、临床医学、预防医学等多学科领域。其教学内容贯穿于研究设计到论文撰写的全过程。我院非预防医学专业的专科生、本科生、均作为基础课开设,目的是让他们能够树立统计思维方法,学会统计学设计、收集、整理、分析资料的基本方法,并正确地应用到临床医学实践中。然而,据对国内10年发表的5种权威临床医学杂志统计学应用状况调查发现,统计描述指标缺陷率为21%,统计推断缺陷率为62%,对照应用率为68%,随机化应用率为60%。这些都表明目前我们的统计教学有待进行改革。
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关 键 词: | 非预防医学专业 医学统计学 教学改革 专业基础课程 科研设计 健康状况评价 临床医学 统计描述指标 统计学应用 医学科研 |
收稿时间: | 2006-04--20 |
修稿时间: | 2006-04--20 |
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