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PBL与LBL在《临床免疫及免疫检验学》实验教学应用中的比较研究
作者姓名:罗萍  石云  郭刚  毛旭虎  邹全明
作者单位:第三军医大学医学检验系暨药学院临床微生物及免疫学教研室,重庆,400038
摘    要:以问题为基础的教学(problem-based learning,PBL)是1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大麦克马斯特大学首创。该教学法采用"以学生为主体、以问题为主线",多种教学途径相结合的教学策略,其授课方法改变了传统的以授课为基础的教学

关 键 词:教学法  免疫检验  医学检验专业  教学方法  实验教学  专升本学生  以问题为基础  实验组  实验方案  教学策略
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