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典型病例教学法在急诊护生实习带教中的应用体会
引用本文:杜丽鹏,倪贤涛,田苗冉.典型病例教学法在急诊护生实习带教中的应用体会[J].中国民族民间医药杂志,2012(7):55-55.
作者姓名:杜丽鹏  倪贤涛  田苗冉
作者单位:山西省汾阳医院,山西汾阳032200
摘    要:目的:探讨典型病例教学法在临床急诊护生实习带教中的应用效果。方法:选择2010年7月至2011年3月在急诊科实习的护生90人在传统教学方法的基础上加用典型病例教学法,4周实习结束后进行实习兴趣满意度调查和出科考试。结果:护生实习兴趣满意度均高于99%,出科考试理论与技能成绩均在85分以上。结论:典型病例教学法能激发护生急诊实习的兴趣,能提高护生抢救急危重症患者的能力,能提高带教老师的综合素质,是一种较好的临床急诊护生实习带教模式。

关 键 词:典型病例教学法  急诊护生  实习带教

Typical case teaching method in emergency nursing practiceteaching experience of application
DU Li-peng,NI Xian-tao,TIAN Miao-ran.Typical case teaching method in emergency nursing practiceteaching experience of application[J].Chinese Journal of Ethnomedicine and Ethnopharmacy,2012(7):55-55.
Authors:DU Li-peng  NI Xian-tao  TIAN Miao-ran
Institution:Fenyang Hospital of Shanxi Province, Shanxi 032200 China
Abstract:
Keywords:
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