对实验教学中学生存在的问题及解决方法的探讨 |
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作者姓名: | 陈建珍 |
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作者单位: | 苏州卫生职业技术学院,江苏,苏州,215002 |
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摘 要: | 实验以独特的直观性、形象性、新颖性和多变性吸引着学生,通过实验教学可以激发学生的好奇心,调动他们的求知欲,使学生对学习产生兴趣和需要,加深对课本知识的理解,更重要的是实验教学过程是一个学生动手、动眼、动脑的过程,可以培养学生的动手操作能力以及发现问题、分析问题和解决问题的能力,形成科学的方法、态度、观点和思想意识。随着经济的发展、课程改革的不断深入,各学校的实验装备越来越先进,无论是教师的演示实验还是学生的分组实验,基本能达到理想的实验环境。如果条件具备、准备充分、安排得当理应得到良好的实验效果,但事实并非如此。我们的学生毕业后直接从事的是医学检验、护理等工作。如果学生的实验操作能力不强,将直接影响到工作的效果。甚至导致严重的后果。所以,学生在实验课中暴露出来的同题不可小觑。笔者在多年的教学过程中,对实验教学中学生存在的问题及解决方法进行了初步探索。
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关 键 词: | 实验教学 问题 解决方法 |
文章编号: | 1671-1246(2006)12-0125-03 |
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