一次别开生面的有益尝试——记卫生系举办的一次学生业余调查报告会

高等教育如何搞?学业负担沉重的医学院校学生其精力有无潜力可挖?这是每一个关心大学人才培养、从事医学教学的领导者和教育工作者思考的问题之一。现在,在大学里有一种这样的倾向:老师只是把教材“灌”给学生,就好象是问心无愧了;学生只是在考试时紧张应付一阵也就心安理得。