浅谈合并成立的高职院校教师管理劣势及对策

在合并成立的高职院校,思维定势、工作考核标准、经济待遇、学校规模、领导素质等因素对教师管理存在影响,对此提出领导观念全局化、决策民主规范化、师资聘用全盘化、学校管理分区化的对策。