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| 应用举例法教学提高《药理学》教学质量 | |
| 作者姓名： | 曹荣辉 |
| 作者单位： | 茂名卫生学校,广东,茂名,525000 |
| 摘 要： | 《药理学》是联系文化课与临床课的桥梁。同学们进入卫生职业学校的学习过程中,首先,同学学习《解剖学》和《生理学》,能知道自己身上有几块骨骼和肌肉,在实验课时,同学能把骨头连在一起,构成一个完整的人体骨架,所以,同学们的学习兴趣高。然而,当同学们学习《药理学》时,他们面对陌生而又繁多 |
| 关 键 词： | 《药理学》 教学质量 学习过程 卫生职业学校 《生理学》 《解剖学》 学习积极性 学习兴趣 |
| 文章编号： | 1009-5519（2007）17-2684-02 |
| 修稿时间： | 2007-04-28 |
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