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| 神经系统生理的几点教学方法 | |
| 作者姓名： | 杨海东 朱志红 |
| 作者单位： | 福建医科大学莆田分校，莆田市351100 |
| 摘 要： | 神经系统生理内容多 ,理论抽象 ,功能重要 ,是不少教师教学上及学生学习上感到最复杂、最难的一章。但认真分析 ,本章许多内容内在联系密切 ,空间立体性强 ,功能奥秘性大 ,只要教师肯下苦功 ,善于捕捉 ,精心组织 ,课堂机智表现率更高 ,更能灵活运用各种教学方法。本人在神经系统生理的课堂教学中 ,采取下面几种方法 ,对于调动学生的学习积极性 ,提高学习效率具有一定的作用。1 图表演示 ,生动形象开始神经系统生理教学时 ,应认真设计板图 ,并从回顾前面学过的神经系统调节机能提出“怎样实现这些机能” ?在说明板图意义的基础上简单指出各… |
| 关 键 词： | 神经系统生理 教学方法 医学教育 教学效果 |
| 文章编号： | 1009-1793(2001)01-0033-02 |
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