| 情感培养在老年护理学教学中的应用 |
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| 引用本文： | 杨玉琴,曾美华,赵宏,祝路.情感培养在老年护理学教学中的应用[J].中华现代护理杂志,2008,14(19):2097-2098. |
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| 作者姓名： | 杨玉琴 曾美华 赵宏 祝路 |
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| 作者单位： | 1. 江西医学院上饶分院护理教研室,上饶,334000
2. 江西医学院上饶分院心理教研室,上饶,334000
3. 江西医学院上饶分院预防医学教研室,上饶,334000 |
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| 基金项目： | 江西省中等职业学校教育教学研究省级课题立项项目 |
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| 摘 要： | 目的 培养和增进护生对老年人的情感,更深地了解老人对护理的需求,从而转变学习观念,提高教学效果.方法 将高职护生349人分为两组,2003级高职护生154人为对照组,采取传统模式教学,即课堂讲授-见习-考核的教学方法,2004级高职护生195人为实验组,采取见习-课堂讲授-再次见习-考核的教学模式.结果 对两组护生从事老年护理工作意愿调查、理论和实践成绩等进行统计并分析,差异均有统计学意义(P<0.01),课程学习后愿意从事老年护理工作,对照组15.58%,实验组59.49%.实训考核成绩对照组(71.35±13.56)分,实验组(80.26±10.05)分,理论考核对照组(71.90±13.80)分,实验(78.65±9.87)分.结论 "情感培养"教学可作为提高老年护理教学效果的有效手段之一.
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| 关 键 词： | 情感培养 老年护理教学 高职护生 |
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