| 情景模拟法在手术室带教中的运用 |
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| 引用本文： | 潘慕文,张红,许桂华,许映娜. 情景模拟法在手术室带教中的运用[J]. 中华现代护理杂志, 2006, 12(9) |
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| 作者姓名： | 潘慕文 张红 许桂华 许映娜 |
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| 摘 要： | 目的了解手术室情景模拟带教方法效果的影响.方法将在手术室实习的80名大专护生随机分为对照组和观察组,每组各40人.对照组采用传统式方法带教.观察组采用情景模拟带教,即通过护生亲自动手、亲身感受、换位思考,并观察护生的学习兴趣、自信心和综合能力.结果观察组护生对手术室工作兴趣、无菌操作能力、动手配合能力、出科理论和操作考试成绩与对照组相比较,有显著性差异(P＜0.01).结论情景模拟带教更能发挥护生的主观能动性,提高其学习兴趣和工作能力.
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| 关 键 词： | 护理教育 情景模拟 手术室 |
Applying scene simulation method in teaching in operating room |
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| PAN Mu-wen,ZHANG Hong,XU Gui-hua,XU Ying-na. Applying scene simulation method in teaching in operating room[J]. Modern Nursing, 2006, 12(9) |
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| Authors: | PAN Mu-wen ZHANG Hong XU Gui-hua XU Ying-na |
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