“四重奏”教学督导在中医院临床教学的探索与实践

教学督导是保障高等医学院校附属医院教学质量的重要手段。南京中医药大学附属苏州市中医医院通过近年的实践与探索，提出完善教学督导制度体系、队伍建设、工作内容及评价标准“四重奏”的教学督导模式，细化四个方向的“四重奏”教学督导，快速有效完善医院教学督导机制，促进医院临床教学进一步规范化、合理化，提高医院临床教学质量，为中医院临床教学及改革做出有益的探索。