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浅谈在中职检验专业课教学中促进学生自主学习
作者姓名:曹丽琰  童毅
作者单位:昆明市卫生学校,云南,昆明,650032
摘    要:在中职教育中促进学生自主学习具有非常重要的意义。探讨在医学检验专业课教学中如何促进学生自主学习,以及可能出现的问题,并对教学效果进行相关阐述。

关 键 词:中职  检验专业课  自主学习
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