六岁和七岁入学的七年级学生脑力作业能力的比较

作者比较了6岁入学(实验组)和7岁入学(对照组)在以后学习年里学习负担影响下脑力作业能力的表现。实验组20人,入学时经过医学——教育学的选择,家庭条件好,最初2年减轻学习负担。对照组32人。两组教学大纲、授课数,教师都相同。于五年级、七年级时,在课前,第1—5节课后进行了校字法、短时记忆、视觉运动反应、语言——联想等试验,並参考了学生成绩。