| 用多样化教学方式提高本科护理专业学生综合素质 |
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| 引用本文： | 邱丽颖,李英,杨志勇,范红斌,杜斌,程建青,袁耀萍.用多样化教学方式提高本科护理专业学生综合素质[J].护理研究,2006,20(12):3180-3181. |
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| 作者姓名： | 邱丽颖 李英 杨志勇 范红斌 杜斌 程建青 袁耀萍 |
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| 作者单位： | 江南大学,214000 |
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| 基金项目： | 江南大学教改项目（课题编号：e05）. |
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| 摘 要： | 21世纪护理模式的改变，给目前高等护理教育提出了严峻的挑战，如何去培养学生创造性地解决问题的能力和综合素质的全面提高，成了当前高等护理教育改革的重要课题。虽然教学内容和课程体系的改革是人才培养式改革的落脚点，而教学方法的改革是教学改革的重要内容。目前部分国内高校生理学教学已采用专题讲座式、讨论式等教学方式，国外院校也采取了缩短讲课时间比例，增加小组讨论等教学方式。在吸收这些经验的基础上。针对我校学生特点，我们在理论教学中开展了一系列教学改革活动，取得了良好的教学效果。
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| 关 键 词： | 学生综合素质 教学方式 本科护理专业 护理教育改革 多样化 高等护理教育 人才培养 教学改革 |
| 收稿时间： | 2006-09-30 |
| 修稿时间： | 2006-11-15 |
Applying multiple teaching modes to enhance comprehensive diathesis of college nursing students |
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| Qiu Liying, Li Ying, Yang Zhiyong, et al.Applying multiple teaching modes to enhance comprehensive diathesis of college nursing students[J].Chinese Nursing Researsh,2006,20(12):3180-3181. |
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| Authors: | Qiu Liying Li Ying Yang Zhiyong |
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| Institution: | Jiangnan University,Jiangsu 214000 China |
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