护理学习报告会应用于护士继续教育的实践

目的:将护理人员外出学习、培训、进修回院后开展学习报告会的形式进行规范,内容纳入护士继续教育内容,探讨其效果.方法:报告者选择学习内容制作成多媒体课件对138名临床护士进行讲授并展开互动,对学习报告会效果进行评价.结果:95.65%的护士肯定护理学习报告会的形式和内容,94.93%的护士认为能增强学习知识的主动性,96.38%的护士认为能激发学习兴趣和提高学习培训效果,97.1%的护士认为有助于分析、解决临床实际问题和指导、改进临床工作.结论:将护理学习报告会应用于护士继续教育,实现了护理资源共享,激发了学习兴趣,增强了学习知识的主动意识,强化了理论与实践的联系,提高了患者满意度,被护士接受和认可.