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| 病理生理学实验教学改革的初步尝试 | |
| 作者姓名： | 狄柯坪 杜军英 |
| 作者单位： | 050081,石家庄,白求恩军医学院病理教研室 |
| 摘 要： | 病理生理学实验教学对于学生巩固基础理论、强化基本操作技能、培养逻辑思维能力等方面有着理论课无法比拟的优势。但传统的实验教学过分注重理论知识的讲授,满足于验证理论知识,忽视对学生科研思维能力的培养。如何加强学生创新精神和实践能力的培养,做到基础与临床相结合、理论与实际相结合,是摆在病理生理学实验教学面前的一道难题。近几年来,我们立足现有条件,在实践中逐渐摸索出病理生理学实验教学的新方法,报告如下。1教材建设是基础教材是教学的关键,是联系教学活动的纽带。近几年来,我们组织教研室的骨干教师在参阅大量相关资料的基… |
| 关 键 词： | 病理生理学 实验教学 教育改革 |
| 文章编号： | 1672-2876（2006）04-0237-02 |
| 收稿时间： | 2006-07-25 |
| 修稿时间： | 2006-07-25 |
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