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杂志ISSN号
人体解剖学教学标本管理的几点改进
作者姓名:
徐松 彭汉忠 吴进林
作者单位:
[1]湘南学院医学形态学实验室 [2]湘南学院人体解剖教研室,湖南郴州423000
摘 要:
解剖标本在教学过程中要经过多次的集中分散,容易造成损坏。某些标本使用时间较长,在课程结束后才能入库保存,如果日常管理不能及时跟上,将导致标本干燥、变硬、霉变,损伤严重,造成本来匮乏的标本资源浪费。因此,我们对过去解剖教学标本集中保管方式作了改进,现介绍如下。
关 键 词:
人体解剖学 教学标本 管理
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