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| 在生理学教学中初步培养学生临床思维能力的探索 | |
| 引用本文： | 郑梅,陈嵘,杨榆青,李莉.在生理学教学中初步培养学生临床思维能力的探索[J].西北医学教育,2005,13(2):171-172. |
| 作者姓名： | 郑梅 陈嵘 杨榆青 李莉 |
| 作者单位： | 云南中医学院,基础医学院生理学教研室,云南,昆明,650200 |
| 摘 要： | 培养学生的临床思维能力和动手能力,是医学教育的最终目的;在生理学教学的各个环节中探索初步培养学生临床思维能力的方法,旨在激发学生学习的兴趣,启发学生的思维,培养学生主动学习的能力、独立思考问题和解决问题的能力。 |
| 关 键 词： | 生理学 教学 临床思维能力 |
| 文章编号： | 1006-2769(2005)02-0171-02 |
| 修稿时间： | 2004年11月1日 |
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