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| 临床护理教育者的角色内涵与启示 | |
| 作者单位： | ;1.上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心 |
| 摘 要： | <正>教育的最终目标是促进教育对象的终身学习,在这样的理念指导下,护理教育已不仅仅限于学校教育和毕业前的临床实习,也包括临床护士持续不断的继续教育。继续护理教育是提高护理人员自身素质的重要途径,也是提升临床护理服务质量的重要保证,近年来得到了较快发展。为了能更有组织地、有针对性地进行临床护理教学,临床护理教育者(clinical |
| 关 键 词： | 教育,护理 护士 角色 综述文献 |
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