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| 护理本科生自我同情与特质情绪智力的相关性研究 | |
| 作者单位： | ;1.成都中医药大学护理学院 |
| 摘 要： | 目的调查护理本科生自我同情和特质情绪智力的水平,并分析两者的相关性。方法采用一般资料调查表、自我同情量表、特质情绪智力量表,对622名在校护理本科生进行问卷调查。结果护理本科生自我同情总均分(3.16±0.54)分,特质情绪智力总均分(4.59±0.79)分,两者总分及各维度得分之间呈正相关(r=0.146~0.472,P<0.01)。结论护理本科生的自我同情和特质情绪智力属于中等水平,两者呈正相关。护理教育者需采取有效措施,提高护理本科生的自我同情和特质情绪智力水平。 |
| 关 键 词： | 教育,护理,学士 情绪智力 自我同情 |
The relationship between self-compassion and trait emotional intelligence in undergraduate nursing students |
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| Keywords: | |