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体验式教学模式在护理学导论教学中的应用研究
作者单位:;1.济宁医学院护理学院
摘    要:目的探讨体验式教学模式在护理学导论教学中的应用方法及效果。方法选取2013级1、2班为试验组,在护理学导论教学过程中采用体验式教学模式;3、4班为对照组,采用传统教学方法。授课前后采用专业认同感问卷对两组学生进行调查。结果授课结束后,试验组学生专业认同感得分高于对照组(P<0.01)。结论采用体验式教学模式有助于提高护理本科生的专业认同感。

关 键 词:教育  护理  学士  体验式教学  专业认同感

The application of experiential teaching in the course of Introduction of Nursing
Abstract:
Keywords:
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