考试焦虑与自我接纳及应付方式关系的研究 |
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引用本文: | 黄高贵,吴燕. 考试焦虑与自我接纳及应付方式关系的研究[J]. 中国心理卫生杂志, 2001, 15(5): 301-302 |
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作者姓名: | 黄高贵 吴燕 |
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作者单位: | 云南省红河州第二人民医院 |
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摘 要: | 目的探讨高中生考试焦虑与自我接纳及应付方式之间的关系.方法以考试焦虑自我检查表(SRITA)、自我接纳问卷(SAQ)、应付方式问卷(CSQ)对116名高中生进行调查.结果SRITA总分及分量表得分与SAQ总分及自我接纳因子和PO-CS分呈显著负相关(r=-0.2488~-0.5241,p<0.01~0.001),与自我评价因子呈负相关(r=-0.1445~-0.4001,p<0.05~0.001),与AP-CS分呈显著正相关(r=0.2557~0.5241,p<0.01~0.001).结论自我接纳、自我评价和应付方式是影响考试焦虑形成的个体内部心理因素.
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关 键 词: | 考试焦虑 自我接纳 应付方式 高中学生 心理卫生 |
Test Anxiety, Coping Style and Self-acceptance |
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Abstract: | |
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Keywords: | stest anxiety self-acceptance coping style high school student |
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