个体化健康教育方式在妇科住院患者中的应用与评价

随着医疗模式的转变和人们健康意识的提高,使护理工作的内容也不断拓展,健康教育逐渐成为临床护理实践中不可或缺的一部分。个体化的健康教育方式通过对患者及家属进行科学规范的疾病相关知识和保健知识的宣传教育,针对不同患者采用具体的个体化的方式,帮助患者培养良好的生活习惯,促使患者接受有利于身心健康的行为方式,以达到减轻患者病痛、心理压力和促进早日康复的目的[1]。为探讨个体化健康教育在护理工作中的有效性和实践意义,本次研究选取2015年10月—12月期间在我院妇科接受住院治疗的患者78例为研究对象,实施有针对性的个体化健康教育,取得了良好的效果,现报道如下。