健康教育路径在支气管哮喘患者中的应用研究

目的：探讨健康教育路径在支气管哮喘患者中的应用效果。方法将我院2014年12月—2015年12月期间收治的支气管哮喘患者共112例作为研究对象，按照入院顺序分为2组，研究组和对照组各56例。对照组患者实施常规护理，研究组患者在此基础上实施健康教育路径护理干预。观察并比较2组患者健康教育达标情况及患者满意度。结果研究组患者的健康教育达标有效率为92.86%，明显高于对照组的73.21%，组间对比差异有统计学意义（P<0.05）；2组患者满意度分别为89.29%，69.64%，研究组高于对照组，对比具有统计学差异（P<0.05）。结论在支气管哮喘患者的临床治疗中，应用健康教育路径进行护理干预能显著改善患者对疾病的认知，提高其治疗依从性，值得临床推广应用。