微信平台在高尿酸血症患者健康教育中的应用探讨

目的：研究微信平台在高尿酸血症患者健康教育中的应用效果。方法将2014年1月—8月单位体检中发现的120例高尿酸血症患者按时间分为2组，前60例为对照组，按体检报告书面形式进行健康教育；后60例为观察组，通过微信进行健康教育，比较2组患者干预前后的差异。结果干预前，2组患者的高尿酸血症认知水平、治疗依从性、血尿酸值比较无显著性差异（P>0.05）；干预1年后观察组患者的疾病认知水平、治疗依从性、护理工作满意度均高于对照组，血尿酸均值低于对照组，差异均有显著性意义（P<0.05）。结论微信健康教育方式灵活多样、知识全面、覆盖面广、成本低、方便实用，较传统的健康教育更有效，值得推广应用。