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| PBL联合案例教学法在急诊科实习教学中的应用 | |
| 引用本文： | 程剑.PBL联合案例教学法在急诊科实习教学中的应用[J].中医药管理杂志,2013(3):270-271. |
| 作者姓名： | 程剑 |
| 作者单位： | 浙江省衢州市常山县人民医院急诊科,浙江衢州324200 |
| 摘 要： | 目的：探究PBL联合案例教学法在急诊科实习教学中的应用。方法：急诊科60名实习生均采用PBL联合案例教学法临床带教,并与采用传统教学法的60名实习生的教学效果做对比分析。结果：联合教学组学生理论测试成绩为（78.59±6.01）分、案例分析测试成绩（8.02±0.52）分,均显著优于传统教学组（P〈0.05）。结论：PBL联合案例教学法在急诊科实习生临床带教中应用效果良好,值得运用推广。 |
| 关 键 词： | PBL 案例教学法 临床带教 |
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