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多媒体教学在外科护理学教学中的效果研究
引用本文:周谊霞,马丽,李亚玲,顾颖,王欢,吴玲,郭霞.多媒体教学在外科护理学教学中的效果研究[J].贵阳医学院学报,2009,34(3):334-335.
作者姓名:周谊霞  马丽  李亚玲  顾颖  王欢  吴玲  郭霞
作者单位:1. 贵阳医学院,护理系,贵州,贵阳,550004
2. 贵州医学院,统战部,贵州,贵阳,550004
3. 贵阳医学院,科研处,贵州,贵阳,550004
4. 贵阳医学院,图书馆,贵州,贵阳,550004
5. 贵阳市南明区医院,贵州,贵阳,550001
基金项目:贵阳医学院教学科研立项课题 
摘    要:<外科护理学>是重要的临床护理课程,是理论与实践相结合的综合性学科.多媒体教学是一种新兴的现代教学手段,具有巨大的信息载荷量和可模拟现实等特点,在外科护理学教学中的应用也日益广泛.为了了解学生对多媒体教学的反映,改进教学方法,优化教学质量,2004年-2008年对多媒体教学与传统教学效果进行了比较分析.

关 键 词:外科护理学  医院教学  计算机辅助教学
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