“微课程”在医学物理教学中的应用 |
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作者姓名: | 江虹, 董世武, 邓玲, 廖新华 |
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作者单位: | [1]第三军医大学生物医学工程学院生物医学材料学教研室,重庆400038; [2]第三军医大学生物医学工程学院物理学与生物物理学教研室,重庆400038 |
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基金项目: | 重庆市高等教育教学改革研究项目(143023) |
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摘 要: | "微课程"作为一种网络时代的产物,已日益引起国内外教育学者的广泛关注。随着教育与信息技术融合的不断深入,这种新兴的信息化教学模式在未来的教学中占据重要地位。医学物理学是高等医学院校的专业必修课,是一门培养医学生抽象、逻辑思维能力和专业科学素质的重要基础课程。该文针对医学物理学的学科特点,结合"微课程"教学模式,探讨改进医学物理课程现有教学模式的方法,以提高医学物理教学质量,满足新世纪培养人才需要。
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关 键 词: | 课程 教育,远程 医学 物理学 教学 信息化 |
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