《中医外科学》教材内容置疑

对人民卫生出版社出版的《中医外科学》教材原文的中医病名、病因病机、证候、现代医学表述及中西医治疗等内容的置疑之处,分别进行举例,并从内容表述的明确性、合理性、全面性、客观性、严谨性等角度,结合对理论和临床实践的理解以及学术发展现状等角度,对置疑进行详细分析,以期与同行做更深入讨论,并作为教材再版时的参考,促进教材质量进一步提升。