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积极推进儿科护理实训基地建设满足教学临床需要
作者姓名:徐小卒
作者单位:自贡卫生学校护理教研室,四川,自贡,643000
摘    要:长期以来,我校儿科护理教学一直沿用传统的教学方法,重视对学生理论知识的灌输,而学生基本护理操作技能的培养则相对比较薄弱。儿科是一个相对独立的临床科室,我国现阶段普遍为独生子女的家庭模式,家长对患儿的保护意识往往极强,学生很难得到亲身实践操作机会,加上我校原有的儿

关 键 词:儿科护理  实训基地  建设  教学  临床
收稿时间:2006-11-03
修稿时间:2006-11-03
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