某专科学校医学生艾滋病职业暴露防护认知调查

目的了解健康教育干预前后医学生对艾滋病职业暴露防护的认知情况,评估健康教育的效果,为制定科学合理的教育内容提供参考依据。方法 2016年5月从湖南中医药高等专科学校护理和助产专业的学生中采取分层随机抽样的方式抽取研究对象,根据文献优选及专家建议制定调查表格,以相同问卷调查健康教育干预前后知晓率变化,通过干预前后对比分析教育效果。结果调查护理专业420人,助产专业160人,2个专业的学生教育后对艾滋病职业暴露防护知识的知晓率达到了92.45%,高于教育前的57.93%(P0.01)。结论健康教育能有效提高医学生对艾滋病基本知识及职业暴露防护的认知水平。