|
|||||
|
|
| 自我意识团体辅导克服大学生焦虑情绪研究 | |
| 引用本文： | 张运生.自我意识团体辅导克服大学生焦虑情绪研究[J].中国学校卫生,2004,25(3):348-348. |
| 作者姓名： | 张运生 |
| 作者单位： | 河南大学医学院医学心理学教研室,开封475001 |
| 摘 要： | 目的探讨克服大学生焦虑情绪的有效途径,提高大学生心理健康水平.方法选取10名有焦虑情绪的大学生作为辅导对象,进行为期8周的自我意识团体辅导.结果团体辅导前后,焦虑自评量表(SAS)得分分别是(55.9±3.59)和(44.7±3.95)分,差异有非常显著性(P<0.001);症状自评量表(SCL-90)焦虑因子得分分别是(2.70±0.34)和(1.89±0.30)分,差异有非常显著性(P<0.001);问卷调查显示,辅导对象认为辅导效果很好或较好.结论通过自我意识团体辅导,能缩小"应该自我"与"实际自我"的差距,有效克服大学生的焦虑情绪. |
| 关 键 词： | 团体处理 焦虑 自我概念 学生 |
| 文章编号： | 1000-9817(2004)03-0348-01 |
| 修稿时间： | 2003年8月9日 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |