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临床医学毕业考试之客观结构化临床考试的实施效果调查
引用本文:涂文记,杨萍,潘慧,高小惠,管远志,赵峻.临床医学毕业考试之客观结构化临床考试的实施效果调查[J].基础医学与临床,2015,35(7).
作者姓名:涂文记  杨萍  潘慧  高小惠  管远志  赵峻
作者单位:1. 北京协和医学院教务处
2. 北京协和医院教育处,北京,100730
基金项目:“中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会2012年度医学教育研究立项课题”
摘    要:探讨北京协和医学院毕业考试过程存在的问题,对考生进行问卷调查.问卷从考试的必要性、设计、组织及实施、标准化病人的表现、考核临床综合能力的效果、对今后学习的帮助、考试的公平性合理性客观性、及考试存在的问题和建议等方面进行了调查,客观结构化临床考试是一个相对公平、有效的临床技能综合评估方式,得到师生的认可,但在具体组织和实施方面需要更加关注专业性和细节性,建立客观结构化临床考试标准化流程.

关 键 词:客观结构化临床考试  标准化病人  毕业考试

Implementation and effectiveness analysis of objective structured clinical examination (OSCE) in graduation exams of clinical medical students
TU Wen-ji,YANG Ping,PAN Hui,GAO Xiao-hui,GUAN Yuan-zhi,ZHAO Jun.Implementation and effectiveness analysis of objective structured clinical examination (OSCE) in graduation exams of clinical medical students[J].Basic Medical Sciences and Clinics,2015,35(7).
Authors:TU Wen-ji  YANG Ping  PAN Hui  GAO Xiao-hui  GUAN Yuan-zhi  ZHAO Jun
Abstract:
Keywords:objective structured clinical examination (OSCE)  standardized patients (SPs)  graduation examination
本文献已被 万方数据 等数据库收录!
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