健康教育路径在老年性白内障手术患者中的应用

目的探讨健康教育路径在老年性白内障手术患者中的应用。方法将165例老年性白内障住院行超声乳化白内障人工晶体植入术患者随机分为观察纽（85例）和对照组（80例）。对照组采用传统健康教育方法，观察组采用健康教育路径。比较2种方法的临床应用效果。结果观察组患者的健康知识教育效果、健康行为效果、健康教育满意度均显著高于对照组（P〈0．05）。结论应用健康教育路径能提高老年性白内障手术患者的健康教育效果，提高患者的满意度。