高校心理委员一般自我效能感与自我和谐

目的:通过研究高校心理委员一般自我效能感与自我和谐之间的关系,为促进心理委员心理和谐发展,加强心理委员队伍建设提供心理学依据。方法:以104名高校心理委员为被试,采用一般自我效能感问卷及自我和谐量表进行调查。结果:(1)心理委员一般自我效能感平均分为(26.70±4.11),基本超过了理论平均值,且在性别上有显著差异(P0.05);(2)自我与经验不和谐、自我灵活性及自我的刻板性等自我和谐分项上较之国内大学生常模差异有统计学意义(P0.01);(3)心理委员的一般自我效能感与自我和谐、自我灵活性显著相关(P0.01);且自我和谐与自我灵活性对一般自我效能感具有非常显著的预测作用(P0.01)。结论:心理委员的一般自我效能感和自我和谐存在重要的相互影响关系,一般自我效能感越高自我和谐水平越高。