生物化学检验实践教学的改革与探索

医学检验技术专业教育的培养目标是“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路，培养掌握医学检验的基本理论和专业技能，从事医学检验技术工作能力的高端技能型专门人才”，其专业核心能力是医学检验技术操作能力1]。《生物化学检验》是一门重要的应用性学科，同时也是医学检验专业一门必修的专业核心课程，实践教学是其重要的组成部分，其实践教学的内容一般是按照临床检验科开展的临床生化检测项目编排的1]。随着临床生化检验技术的发展，特别是高灵敏度、高精密度、高自动化、高智能化的临床生化检验仪器的广泛使用，对临床生化检验工作人员提出了新的工作要求，也对当代医学检验技术专业生物化学检验实践教学提出新挑战。通过实践加深学生对专业知识的理解掌握，加强生物化学检验教学与临床实践的联系，使专业学生在校学习的生物化学检验实践技能更贴近临床实际，提高学生对专业技能知识的掌握，成为当今专业教师不断探索的问题2]。