脑卒中后便秘患者健康教育效果及其依从性的探讨

【】目的 观察健康教育后脑卒中便秘患者的知识及排便情况的改变；了解脑卒中后便秘患者对健康教育的依从性现状；探讨影响依从性的主要因素。方法本研究采用方便取样法对上海某三甲医院神经内科住院部74名脑卒中后便秘患者,住院期间采用自设问卷进行问卷调查和健康教育方法。在出院后两周及一个月再次通过电话随访方式进行问卷调查。通过比较健康教育前后,脑卒中后便秘患者的健康行为方式改变来评价患者的依从性高低,依从性有所下降或不佳者给予依从性影响因素问卷调查。最终有效问卷42例。结果 患者的疾病知识知晓情况、健康行为方式及排便效果情况,在住院期间(健康教育前)、出院后两周及一个月(健康教育后)比较,有统计学意义(P<0.01)；影响依从性的主要因素是患者的健康信念与认知方面。结论 健康教育能帮助患者了解更多关于脑卒中后便秘的防治知识,从而提高患者对便秘的重视及干预便秘的主观能动性,改善了排便效果。另外患者的健康教育依从性中远期有下降趋势。