急诊护士同情心疲乏的现状调查及解决方法

【】目的：探讨急诊护士同情心疲乏的水平及一个自我关爱教育课程是否有利于急诊护士应对同情心疲乏。 方法：采用一般情况调查表,职业生活质量量表,教育课程评价表,对上海市第一人民医院急诊科50名护士进行调查。结果：急诊87.5%的护士同情心满足的水平在中等及高水平；所有的护士都存在中等水平到高水平的同情心疲乏和继发性创伤应激；29.2%的护士存在高水平的同情心疲乏,91.7%的护士存在高水平的继发性创伤应激。98%的护士认为自我关爱的教育项目对他们是有帮助的。结论：急诊护士的同情心疲乏处在比较高的水平,通过自我关爱的教育课程加强急诊护士对同情心疲乏的认识以及应对的能力。