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| 引入竞争机制,提高临床带教及护理质量 | |
| 引用本文： | 黄春霞,吴鲤霞,郑素琼.引入竞争机制,提高临床带教及护理质量[J].医学理论与实践,2001,14(11):1154-1154. |
| 作者姓名： | 黄春霞 吴鲤霞 郑素琼 |
| 作者单位： | 解放军第95医院,福建省莆田市,351100 |
| 摘 要： | <正> 临床实习是护生进入临床一个重要阶段,带教质量好坏对其以后临床工作有着深远影响。同样,带教质量也反映科室综合教学能力。传统习惯对临床带教老师的选择是以其临床实践时间长短来决定,我科自2000年3月起对带教工作进行改革,取得了较好的效果。现分析报道如下。1 目标 引入竞争机制,使教与学成为新型互动关系,提高临床带教质量。转而提高带教人员的综合素质,带动科室教学质 |
| 关 键 词： | 竞争机制 临床带教 护理质量 |
| 修稿时间： | 2001年6月5日 |
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