| 本科护理专业临床教师行为特质评价与分析 |
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| 引用本文： | 吕岩,于艳秋. 本科护理专业临床教师行为特质评价与分析[J]. 护理学杂志, 2006, 21(5): 43-45 |
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| 作者姓名： | 吕岩 于艳秋 |
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| 作者单位： | 中国医科大学护理学院,辽宁,沈阳,110001 |
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| 摘 要： | 目的了解本科护理专业临床带教教师的行为特质,找出存在的问题,提高带教质量.方法采用问卷调查法,以师生双向评价的方式对临床教师的教学能力行为、人际关系行为和人格特质行为进行调查. 结果教师三方面行为自评结果均高于学生对教师的评价结果(均P<0.01).结论目前临床带教教师在教学能力、人际关系和人格特质上存在不足,需采取相应措施以改革临床教学.
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| 关 键 词： | 教育,护理 本科 临床带教 教师 学生 行为特质 |
| 文章编号： | 1001-4152(2006)05-0043-03 |
| 修稿时间： | 2005-10-24 |
Evaluation and Analysis on Behavioral Characteristics of Undergraduate Clinical Nursing Teachers |
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| LV Yan,YU Yanqiu. Evaluation and Analysis on Behavioral Characteristics of Undergraduate Clinical Nursing Teachers[J]. Journal of Nursing Science, 2006, 21(5): 43-45 |
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| Authors: | LV Yan YU Yanqiu |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | education nursing undergraduate clinical teaching teachers students behavioral characteristics |
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