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| 人体解剖学教师人格魅力提升医学生人文素质的体会 | |
| 引用本文： | 孔令平,张惠爱,杨荫,岳丽.人体解剖学教师人格魅力提升医学生人文素质的体会[J].解剖学研究,2019,41(2):159-160,封3. |
| 作者姓名： | 孔令平 张惠爱 杨荫 岳丽 |
| 作者单位： | 广州卫生职业技术学院人体解剖与组织胚胎学教研室,广东广州,510450;广州卫生职业技术学院人体解剖与组织胚胎学教研室,广东广州,510450;广州卫生职业技术学院人体解剖与组织胚胎学教研室,广东广州,510450;广州卫生职业技术学院人体解剖与组织胚胎学教研室,广东广州,510450 |
| 基金项目： | 广州市教育科学“十二五”规划课题;2014年度广东省高等职业教育教学改革立项项目 |
| 摘 要： | 人体解剖学是医学生步入医学殿堂接触的第一门专业基础课程,因其课程的重要性和标本的特殊性,若解剖学教师能够充分利用其特殊职业教师的人格魅力去影响学生,将取得事半功倍的教学效果,既能让医学生学会学习,更能培养其高尚的人文素质。 |
| 关 键 词： | 人体解剖学 人格魅力 人文素质 |
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