| 本科与专科实习护生评判性思维的比较研究 |
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| 引用本文： | 车文芳. 本科与专科实习护生评判性思维的比较研究[J]. 护理学杂志, 2007, 22(22): 64-65 |
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| 作者姓名： | 车文芳 |
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| 作者单位： | 西安交通大学医学院第一附属医院护理部,陕西,西安,710061 |
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| 摘 要： | 目的 对本、专科护生的评判性思维能力进行比较,探讨不同教育体系是否会对护生的评判性思维能力产生影响.方法 采用评判性思维倾向量表,应用方便抽样法对95名本科和106名专科实习护生进行调查.结果 本、专科护生的评判性思维总分分别为297.84±46.53、286.70±40.21,处于正性评判性思维能力的低值,本科护生的评判性思维能力总分及其中6个方面显著高于专科护生(P＜0.05,P＜0.01).结论 本科护生的评判性思维能力优于专科护生,评判性思维能力与培养模式、知识结构及学习方法有一定的关系.
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| 关 键 词： | 学生 护理 本科生 专科生 评判性思维 |
| 文章编号： | 1001-4152(2007)22-0064-02 |
| 修稿时间： | 2007-07-05 |
A Comparitive Study on Critical Thinking in Undergraduate Nursing Students |
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| CHE Wenfang. A Comparitive Study on Critical Thinking in Undergraduate Nursing Students[J]. Journal of Nursing Science, 2007, 22(22): 64-65 |
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| Authors: | CHE Wenfang |
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| Keywords: | |
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