与任务驱动相结合的计算机基础课PBL教学 |
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作者姓名: | 曹旭 |
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作者单位: | 长春中医药大学,吉林,长春,130117 |
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摘 要: | 教学模式改革的重要目的是让学生在接受知识的同时学会学习、思考和创新。把学习的主动权交给学生,使学生逐步成为学习的主人,从而掌握终身学习的能力,成为可持续发展的人才,更好的服务社会。基于PBL教学法的自主学习就是一种以学生为主体、以教师为主导的,既培养能力又注重发展的全新的教学模式。
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关 键 词: | 传统教学法 PBL教学法 “任务驱动”教学法 |
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