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| 体验教学在《护理美学》课程中应用的效果评价 | |
| 引用本文： | 刘海娟,李淑杏,郝晶,尹春艳.体验教学在《护理美学》课程中应用的效果评价[J].中国实用护理杂志,2013,29(11):77-78. |
| 作者姓名： | 刘海娟 李淑杏 郝晶 尹春艳 |
| 作者单位： | 河北联合大学护理与康复学院,唐山,063000 |
| 摘 要： | 目的 探讨体验式教学法在《护理美学》教学中的应用效果.方法 2012年春季学期选取我院某年级护理本科生103人,按照授课教室不同分成实验组50人和对照组53人,对实验组护生采用体验式教学法,对照组护生采用传统教学法,以护生试卷考核、礼仪竞赛成绩和课堂教学效果问卷调查来进行评价教学效果.结果 体验式教学法与传统教学法相比,在理论和礼仪竞赛成绩上均好于传统教学法.结论 体验式教学法适合于《护理美学》课程,能够提高护生学习成绩及综合素质,值得推广应用. |
| 关 键 词： | 体验教学 护理美学 护生 |
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