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| 实践教学路径法对于新护士综合应用能力的影响 | |
| 作者单位： | ;1.山西省代县人民医院护理部 |
| 摘 要： | <正>对于新分配工作的年轻护理人员,从事护理工作后必须具备准确判断及初步诊断及护士综合应用的能力[1]。准确的病情诊断可以提前预知患者的病情变化,从而及早采取护理措施,避免患者不良事件的发生。但由于新护士理论知识单一及传统的死记硬背易导致刚进入临床工作的新护士产生脱离实践现象[2],基础护理、专科护士基本功及基础知识是新护士应掌握的重要内容,要求新护士不仅要有扎实的理论知识,而且要有多学科综合知识及新技术和动手能力。因此在 |