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| 谈医学生解剖学技能的培养 | |
| 引用本文： | 钱谷生.谈医学生解剖学技能的培养[J].卫生职业教育,2001,19(8):46-46. |
| 作者姓名： | 钱谷生 |
| 作者单位： | 曲靖卫生学校,云南,曲靖,655000 |
| 摘 要： | 解剖学是一门重要的基础医学课，也是基础医学通向临床医学的桥梁，加强医学生解剖技能的培养是临床实习、实践的关键。笔者多年的做法如下： 1 课堂示教 教师课堂上通过标本、模型、幻灯、挂图，使学生获得人体结构的感性认识，这是技能培养的开始。 2 实验实习 实验室是学生技能培养的重要场所，学生可以自由地、系统地对实习实验教具进行客观、全面的认识，强化教师课堂讲授的内容。 3 标本制作 教师可以利用标本制作加强学生动手能力的培养，先根据标本制作的要求选材，通过取材指导学生加工处理、包装成型等来提高学生的技能，如选… |
| 关 键 词： | 医学生 解剖学 培养模式 解剖技能 职业教育 |
| 文章编号： | 1671-1246(2001)08-0046-01 |
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