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创新能力培养引入课程教学整体提高研究生培养质量
引用本文:马兰,王亚平.创新能力培养引入课程教学整体提高研究生培养质量[J].中华医学教育杂志,2005(3):77-79.
作者姓名:马兰  王亚平
作者单位:1. 复旦大学上海医学院,上海,200032
2. 复旦大学研究生院,上海,200433
摘    要:研究生教育的宗旨是培养具有创新能力的专业人才,但是,目前的研究生课程教学主要侧重于专业知识的传授,较少有系统的创新能力培养的课程.复旦大学上海医学院从2002年起开设了面向全校自然科学专业研究生的"科学研究入门科研论文的构思、撰写和发表"系列公共课程,针对研究生在科学研究和撰写发表论文中的问题进行系统讲授,对研究生的课程设置、教学内容和教学方法进行了改革,取得了非常好的教学效果.本文简要介绍该课程在课程设置、教学内容和教学方法上进行的创新实践.

关 键 词:研究生课程  教学改革  创新能力  教学质量
文章编号:1002-7130(2005)03-0077-03
修稿时间:2004年12月22

Training for creative ability: An introduction of a novel graduate course taught by prominent professors
MA Lan,WANG Ya-ping.Training for creative ability: An introduction of a novel graduate course taught by prominent professors[J].Chinese Journal of Medical Education,2005(3):77-79.
Authors:MA Lan  WANG Ya-ping
Abstract:
Keywords:
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